Возрастные умения
Сейчас кроха активно изучает окружающий мир, интересуется людьми – не только родными, но и всеми, кто находится вокруг. Ему в этом возрасте важны как правильные игрушки, так и живое общение.
7-месячный ребенок все больше становится похожим на «настоящего человека»: его двигательные навыки становятся все разнообразнее:
- у ребенка получается сидеть без поддержки;
- он может (или учится) садиться из положения лежа;
- ползает во всех направлениях на животе (а самые активные малыши уже ползают на четвереньках, преодолевая небольшие ступеньки),
- тянется за игрушкой одной ручкой с опорой на другую;
- умеет перекладывать предметы из руки в руку;
- перелистывает картонную книжку, рассматривая картинки;
- играет с мячиком;
- самостоятельно держит бутылку, а если она упала – может поднять ее;
- может менять положение: из лежачего – сесть, из сидячего – лечь или встать на четвереньки;
- при поддержке под мышки кроха может переступать ножками;
- некоторые непоседы научились вставать по опоре и учатся самостоятельно с ее помощью делать шаги.
В интеллектуальном развитии также заметен прогресс.
- У малыша уже получается узнавать предметы на разном расстоянии, даже если ему показывать их под разным углом.
- Он исследует новый предмет всеми доступными ему сейчас способами.
- Может играть с множеством предметов, действуя при этом обеими ручками.
- Изучает прямой и обратный порядок действий (снимает-надевает, закрывает-открывает, достает и складывает обратно, бросает и поднимает).
- Действует с игрушками сообразно их назначению (мячик катает или бросает, кубики ставит один на другой или стучит одним о другой, коробки открывает, игрушки-каталки толкает).
- Большие игрушки или предметы захватывает всей пятерней, мелкие – щепоткой.
- На вопрос «где?» может указать пальчиком на нужный предмет, даже если его переставили с места на место. Может выбрать нужный предмет среди нескольких предложенных.
- Может найти и показать что-то знакомое не в жизни, а на картинке – в плоскостном изображении.
В психоэмоциональной сфере ребенка к этому возрасту тоже произошли значимые изменения:
- он уже понимает многие слова, понимает, когда его зовут по имени;
- может выражать свои эмоции интонацией, жестами, мимикой;
- различает эмоциональное состояние родителей;
- может контактировать с другими людьми, но пока не по своей инициативе;
- может повторять выученные движения, сопровождающие потешки, когда мама их произносит;
- выполняет простые просьбы (садись, дай, подними, пей);
- речь находится в стадии активного лепета: кроха лепечет долго, громко и четко, повторяет за взрослыми слоги, похожие на будущие слова (ма, ба, па).
Нервно-психическое развитие и эмоции
Нервная система и познавательные возможности карапуза развиваются все быстрее. Кроха уже многое понимает и готов приступать к изучению новых игрушек и вариантов игровой деятельности. Он четко понимает, что предметы не пропадают, а их прячет или убирает мама
Игра в прятки с игрушками хорошо развивает внимание ребенка и стимулирует его двигаться
Эмоциональная сфера 7-ми месячного ребенка расширяется. Теперь карапуз может по-настоящему расстраиваться и требовать желаемый предмет. Если присмотреться за игрой малыша, то часто можно заметить сильную реакцию на неудачу и восторг от выполнения задуманного. Игровая деятельность сопровождается активным лепетом, жестами, мимикой.
Развитие эмоциональной сферы ребенка усиливает необходимость крохи в ласке, диалоге, телесном контакте. Находясь рядом с мамой, карапуз чувствует себя комфортно. Чувство защищенности и постоянства делает кроху открытым для новых знаний и навыков.
В познавательной сфере происходят заметные изменения
Если месяц назад кроха активно знакомился с новыми вкусами, осторожно снимая губами прикорм с ложки. Теперь он отчаянно пытается отобрать у мамы столовый прибор и самостоятельно кушать
Не нужно отбивать у него желание выполнять действия самостоятельно. Подготовьте отдельную тарелку и ложку из небьющегося материала, положите немного еды и предложите тренировать навык. Пока карапуз с увлечением пытается набрать в ложку еды, кормите его с другой тарелки.
Игровая активность преображается
Малыш выполняет разные действия со знакомыми предметами, следуя определенной цели: трясет, чтобы услышать звук, катает шарик по полу, чтобы добиться свечения, выталкивает игрушки из кроватки, чтобы услышать, как они упали или привлечь мамино внимание
Ребенок может различать игрушки по их форме, выполнять действия, руководствуясь этим знанием: мяч — катает, кубики — собирает в башенки, кольца пирамидки — нанизывает на основу.
Изменения происходят и в отношении к незнакомым людям. Малыш четко различает образ знакомых и чужих. Рядом с теми, кого он видит каждый день, кроха лепечет и улыбается. Если в помещение заходит незнакомец или человек, давно не посещавший кроху, то малыш затихнет и начнет внимательно его изучать. Если малознакомый человек попытается взять карапуза на руки, то кроха заплачет. Дальнейшее поведение ребенка зависит от реакции мамы. Если она начнет доброжелательный разговор с «незнакомцем», будет расслаблена, то через некоторое время любопытство пересилит страх, малыш с удовольствием будет знакомиться с новым человеком.
Изменения происходят и в восприятии малышом собственного Я. Если регулярно предлагать играть с зеркалом, то кроха постепенно начнет узнавать свое отражение, тянуть к нему ручки и улыбаться.
На восьмом месяце постепенно формируется пространственное понимание. Кроха может оценить расстояние до интересующего предмета и четко выбрать необходимое движение для перемещения своего тела. Если игрушка близко, то кроха просто за ней потянется, за далекой – поползет или станет просить маму подать.
Особенности развития детей на 8-м месяце жизни
На 8-м месяце жизни карапуз все больше лепечет. Часто повторяя получающиеся слоговые цепочки, ребенок совершенствует возможности речевого аппарата. Уже отчетливо звучит «ма-ма» и «ба-ба», если часто показывать малышу как звучат разные слоги, то достаточно быстро он сможет сказать «па-па», «би-би», «ко-ко». Но это еще ненаполненные смыслом слова, а звуки, которые очень нравятся ребенку. Указывайте на себя и говорите «ма-ма», постепенно головной мозг соединит звук и образ.
В 7 месяцев малыша можно занять игрушками на некоторое время. Он уверенно владеет своими руками и пальцами, знает основные игровые приемы. Получив новый предмет для изучения, кроха обязательно постарается его взять, потрясти, постучать им об пол, рассмотреть и попробовать на вкус.
Карапуз уже хорошо понимает, как сесть, ловко подставляет руку и поднимает свое тело. Если внимательно присмотреться к спине сидящего малыша можно увидеть небольшое искривление. Если оно напоминает ровную дугу, протянувшуюся от шеи до попы, то это физиологическая норма. Постепенно мышцы, поддерживающие позвоночник, окрепнут, кроха будет сидеть ровно.
На 8-м месяце жизни самые активные малыши уже хорошо ползают, кто-то — по-пластунски, а другие — пытаясь приподнять живот над землей. Но не стоит расстраиваться, если ваш карапуз не интересуется таким видом передвижения. Некоторые дети вначале хотят научиться ходить и только после этого ползать. Любой из вариантов норма. Возможно, ваш малыш уже научился вставать в кроватке, ухватившись за боковые стенки или попытался сделать первый шаг вдоль опоры.
На 8-м месяце жизни продолжается процесс прорезывания зубов. В норме к году появятся 8 передних резцов. В большинстве случаев они появляются по двое. Сначала появляются нижние передние, после — верхние передние. После появления первых четырех зубов появляются верхние и нижние боковые. Каждый ребенок индивидуален и появление, очередность и сроки могут варьироваться. В редких случаях первый зуб появляется ближе к году, эта особенность требует контроля со стороны детского стоматолога.
Особенности физического развития ребенка 8 месяцев
Что нужно знать родителям о физическом развитии младенца в 8 месяцев
Обычно ребенок 8 месяцев живет примерно по такому режиму (хотя все детки очень индивидуальны): 2 часа бодрствует, 2 часа спит, ночью спит 10-11 часов, кормление – 5 раз в день. Конечно, это очень приблизительная схема.
Самое важное движение для ребенка в физическом развитии в возрасте 8 месяцев – это ползание. Очень вредно, если ребенок , не ползая, сразу же начинает ходить (это бывает, если малышу не разрешают ползать)
Во время ползания создаются благоприятные условия для развития мышечной массы, развиваются симметричные движения крупных мышечных групп тела, формируются мышцы спины и брюшного пресса.
Если ребенок не ползал, а сразу же начал ходить, то он не готов удерживать тело в вертикальном положении. В результате – ассиметричные нагрузки на суставно – связочный аппарат и предпосылки к нарушению осанки. Создайте все условия, чтобы Ваш малыш в 8 месяцев активно ползал!
И не спешите со стоянием, не торопитесь – идите за своим малышом, присматриваясь именно к его особенностям в развитии.
Самое важное, что нужно уяснить в плане физического развития ребенка в 8 месяцев: Для ребенка наиболее важно и ценно овладеть моторными функциями ( то есть движениями с изменением положения тела в пространстве), и лишь затем – статическими (то есть удержание тела в одном положении в пространстве). Поэтому для малыша важнее научиться садиться и вставать, а не научиться долго неподвижно стоять на месте
Когда ребенок начинает ползать, что такое «правильное» и «неправильное» ползание ребенка, какие упражнения готовят ребенка к ползанию читайте в цикле статей:
- Когда ребенок начинает ползать.
- Как учить малыша ползать: комплекс развивающих упражнений гимнастики для самых маленьких.
- Если малыш не ползает: коррекционный комплекс упражнений гимнастики для детей с особенностями в развитии и задержкой физического развития.
Более подробно о том, как малыш учится сидеть и какие физические упражнения развивают умение присаживаться и чувство равновесия — в статье «Как научить ребенка сидеть».
Игры для физического развития ребенка в 8 месяцев
Упражнение 1 «Доползи до погремушки»: стимулируем к ползанию.
Встаньте на расстоянии от ребенка в 1.5-2 метра, покажите погремушку, позвучите ей: «Вот как погремушка звенит: динь – динь- динь –динь. Анечка, послушай. Ползи к ней». Малыш подползает к погремушке и берет ее в руки, играет с ней, рассматривает. Затем взрослый берет погремушку и отходит в другой конец комнаты и снова предлагает ребенку подползти к ней. Игра повторяется 3-4 раза.
В игре можно использовать не погремушку, а любую другую игрушку, которая будет интересная малышу.
Упражнение 2 «Достань игрушку». В этой игре мы побуждаем малыша вставать и стоять, держась за барьер.
Положите на барьер (барьер манежа или детской кроватки) яркую игрушку, привлеките к ней внимание малыша. Ребенок, держать за перекладины кроватки или манежа, встает и берет игрушку
Упражнение 3: учимся переступать, держась за барьер
Малыш стоит, держась за барьер. Отойдите на небольшое расстояние и покажите игрушку, позовите малыша: «Ванечка, иди, возьми». Малыш, держась за барьер, делает несколько шажков – переступает ножками, передвигаясь к игрушке. Начинайте с минимального расстояния. Когда малыш уже уверенно будет переступать – расстояние увеличивайте. Каждый раз показывайте что-то новое, что привлечет ребенка.
Упражнение 4 «Догони мяч». Развиваем ползание.
Поиграйте с малышом с мячом, предлагая его догнать. Когда малыш догонит мячик (он ползет рядом с ним), предложите малышу самому оттолкнуть мячик и догнать его.
Упражнение 5. «Прятки». Стимулируем ползание.
Покажите малышу игрушку, назовите ее, привлеките внимание к игрушке, а затем спрячьте игрушку под платочком. «Где мишка?» Снимите платочек: «Вот мишка»
Затем уберите игрушку на расстояние примерно 2 метра от малыша и снова накройте платочком: «Где мишка? Анечка, найди мишку». Малыш ползет к игрушке, поднимает платочек и находит ее. Похвалите малыша: «Вот умница! Нашла мишку!».
Упражнение 6. «Догонялки» — развиваем умение ползать.
Имитируйте погоню: «Догоню-догоню-догоню Машеньку. Догоню!», побуждая малыша ползти быстрее. Догнав ребенка, возьмите его на ручки, обнимите, поцелуйте и подбросьте вверх (сделайте то, что так любит Ваш малыш). А потом повторите веселую игру в догонялки.
Система Никитиных
Борис и Лена Никитины – педагоги, родители 7-х детей и авторы семейного воспитания.
Задача – развить способности ребенка по максимуму с помощью специальной среды и опережающих развитие игрушек и пособий.
Три принципа методики, которые выделяли сами авторы:
- легкая одежда и спорт с рождения – закаливание, плавание, зарядка, спортивное снаряжение дома;
- свобода творчества: дети занимаются чем хотят и когда хотят;
- участие родителей в жизни детей – вместе тренируются, занимаются, подсказывают.
Подробнее о методике можно прочесть в книгах Никитиных «Мы и наши дети», «Я учусь быть мамой», «Ступеньки творчества, или Развивающие игры».
Где заниматься
Дома. Игры, придуманные Никитиными, часто используют в развивающих центрах и детских садах. Никитины регулярно проводят обучающие семинары и мастер-классы для педагогов и интересующихся.
Стоимость
Купить можно в детских магазинах и на официальном сайте Никитиных – «Ступеньки творчества». Цена пособия «Сложи узор» – 800 руб.
Тематические пособия
Рассматривание картинок должно стать неотъемлемой частью режима дня ребенка. Специально для этого вам необходимо купить большое количество книжек из плотного картона с крупными и яркими картинками. Это могут быть разнообразные потешки, русские народные сказки и короткие стихи. Рассказывайте ребенку о картинках в книгах, читайте сказки и стихи.
Самостоятельно можно изготовить тематические пособия. Они представляют собой альбомы с разнообразными картинками:
- животные;
- растения;
- игрушками;
- предметами, окружающими ребенка в течение дня;
- фотографии родственников;
- формы и цвета.
Для этого вам нужно запастись испорченными или порванными детскими книжками, упаковками от детского питания и фотографиями. Альбом «Моя семья» может содержать в себе фото всех ближайших родственников, самого ребенка и общую семейную фотографию. Каждую картинку нужно подписать печатными буквами, а перелистывая, объясняйте ребенку, кто изображен на фото.
В альбоме «Мой день» разместите логотипы от детского питания, лоскутки ткани и картинки с предметами, окружающими ребенка. Так же как и в первом случае, подпишите каждое изображение. Аналогичным образом сделайте остальные альбомы. Если вы обеспокоены их долговечностью, наклейте картинки на картон формата А4, поместите их в папку с файлами и соберите альбом в папку с железными кольцами.
Это всего лишь часть способов, как развивать ребенка в 6 месяцев. Дополнительно можно включать малышам мультик Tiny Love, рассчитанный на возраст от 3-х месяцев до года. Он очень нравится крохам и помогает им узнать много нового, развить речь.
Безопасность
Младенец на 8-м месяце жизни требует повышенного внимания не только со стороны гигиены, ухода, развития, но и осознанных действий в вопросах безопасности. Рекомендуется:
- Проверить зону активности ребенка (кроватка, манеж, пол и т.д.) на отсутствие опасных, острых, ядовитых предметов. Недопустимо хранение химикатов, лекарственных средств в поле зрения ребенка. Все, что малыш видит перед глазами должно быть безопасно.
- Приобретите специальные заглушки для розеток, находящихся в открытых и доступных местах.
- Закройте острые углы мебели плотной тканью или мягким материалом.
- Уберите все мелкие, бьющиеся предметы.
Безопасность ребенка – превыше всего. Не думайте, что какой-либо предмет не заинтересует карапуза или он не сможет его открыть. Навыки появляются очень быстро, но, чтобы избежать беды, нужно ее предугадать.
Ваш малыш с каждым днем становится все старше и умнее. Карапуз скоро пойдет и заговорит. Старайтесь делать как можно больше фотографий своего малыша, ведь он так быстро растет. Не успеете оглянуться, как он скажет «Мама, я люблю тебя!».
Особенности социального развития ребенка в возрасте 8 месяцев
Одна из ведущих линий развития ребенка в 8 месяцев – социальное развитие, которое переходит в этот месяц на новый виток.
Первая особенность. Деловое общение. Малышу очень хочется узнать, что за предметы его окружают, что с ними можно делать, как их использует мама. Для него недостаточно просто ласки, он требует делового общения с близким взрослым и с интересными предметами. Малыш начинает подражать взрослым – готов взять в руки чашку и ложку, выполнить движения в потешках.
Вторая особенность – новое в общении со взрослыми. Ребенок в 8 месяцев хорошо чувствует отношение людей к себе. Ребенок уже понимает Ваше эмоциональное отношение к жизненной ситуации, в которой он сейчас находится. Если его ругают – он на это эмоционально реагирует. Никогда не ругайте его, оценивая личность целиком («Какой ты вредина!»), лучше скажите: «Я так не разрешаю делать» или «Ты такой замечательный. Я тебя так люблю. Но сейчас ты меня огорчил». Это относится не только к возрасту 8 месяцев, но и ко всем другим возрастам детей.
Нужно учесть, что в возрасте 8 месяцев малыш не может управлять своим поведением, руководствуясь требованиями взрослых или их запретами. Поэтому гораздо результативнее и проще переключить его на другое дело или другой предмет, чем запрещать.
Он начинает наблюдать и за другими детьми, за старшими сестрами и братьями.
К концу этого месяца развития ребенок начнет ориентироваться на оценку его действий, т.е. он повторяет одобряемое действие и прекращает неодобряемое действие. Он радуется поощрениям и сердится или обижается в ответ на порицание. Поэтому нужно быть особенно внимательным к тому, когда и как мы хвалим малыша и когда его порицаем. В возрасте 8 месяцев для ребенка очень важны совместные действия со взрослым, побуждающие малыша к подражанию взрослому – просьбы «дай», «покажи» и другие.
Третья особенность – эмоциональная привязанность к маме или другому близкому взрослому. Малыш очень нуждается в этом нежном возрасте в эмоционально положительных взаимоотношениях с мамой и в позитивном настрое в целом в семье. Ему нужно, чтобы при пробуждении с ним поговорили, назвали его по имени, прочитали потешку или спели песенку, погладили по головке, а может быть и потанцевали
Вместе с малышом утром можно уже здороваться с игрушками: «Здравствуй, зайка! Здравствуй, ляля!» Очень важно, чтобы при ребенке в семье не ругались и не выясняли отношения, малыш это чувствует
Четвертая особенность. Малыш в этом возрасте более самостоятельный и многое уже может делать сам. В совместных играх с игрушками с ребенком 8 месяцев разумный взрослый не спешит всё сделать за ребенка, а даёт ему возможность попробовать самому. Если всё получается – нужно предоставить ему полную самостоятельность.
Но — очень важно, чтобы в игре был хороший результат и чтобы малыш уже в этом возрасте получил положительные впечатления от сотрудничества с людьми. Поэтому если у малыша не получается, то взрослый ему помогает
В 8 месяцев Вы можете уже называть ребенку запреты, то есть говорить ему «нельзя» — в случаях опасных для жизни ребенка. Но запретов не должно быть много. Нам, взрослым, нужно позаботиться о том, чтобы малыш чувствовал себя в безопасности и о том, чтобы мы как можно реже что-то ему запрещали.
Методика Глена Домана
Глен Доман (Glenn Doman), американский врач-нейрофизиолог, изначально работал с детьми с повреждениями мозга. При регулярных занятиях такие дети показывали результаты лучше, чем изначально здоровые. Открыл организацию «Институты достижения потенциала человека» и перенес свою методику в обычные семьи.
Instagram @ann_mother_valery
Во главу Доман ставил не только популярные сейчас карточки по обучению счету и чтению, но и физическое развитие.
В России методика представлена торговой маркой «Умница» и доработана нашими психологами и педагогами. Обещает, что при регулярных занятиях ребенок научится читать, считать, хорошо говорить и повысит общую эрудицию (знание цветов и понятий). Состоит из карточек для показа, детских книг и пособий для родителей.
Первоисточники методики – книги Глена Домана «Гармоничное развитие ребенка» и «Как научить ребенка читать».
Стоимость
Карточки можно купить в книжных или детских магазинах. Или взять готовые комплекты в «Умнице». Цена одного комплекта «Чтение с пеленок» – 4 500 руб.
Четырехмесячный кроха
С ребенком в 4 месяца продолжают занятия на развитие тактильной чувствительности. Кроме тактильной подушечки, которую вы пошили, теперь можно сделать тактильные мешочки.
Пошить маленькие мешочки из плотной ткани, наполнить их различными сыпучими продуктами и зашить. В мешочки насыпают различные крупы, муку, песок, пуговицы, бусинки, бисер.
Давайте малышу пощупать разные мешочки, когда он станет постарше можно играть с ним в игру «Найди пару» (для этого нужно сделать второй экземпляр для каждого мешочка).
Чем занять ребенка в 4 месяца еще? В четыре месяца с малышом можно заниматься на фитболе. Для этого класть животиком на фитбол, крепко держать и слегка раскачивать. Эти упражнения будут развивать мышцы спины.
Нужно читать с малышом книжки с картинками. Можно сделать тактильные странички. Купить детские книжечки из картона и наклеить на страницы, прямо на рисунки, различные материалы.
Это могут быть кусочки материала, губки, кусочки шерсти и кожи. Пусть малыш ощупывает странички, а вы называйте ему ощущения, которые он испытывает: «Атлас гладкий, синий, шерсть мягкая, теплая и т. д.».
Продолжайте учить переворачивание на животик и устраивать игры на полу. Четвертый месяц – это подготовка к ползанию.
Пусть малыш дотянется до игрушки, которая стоит недалеко от него, когда вы подставляете ладонь ему под пяточки, чтобы он мог оттолкнуться.
Физическое развитие малыша на девятом месяце
После 6 месяцев у ребёнка снижаются темпы роста: он уже не так быстро растёт и набирает вес. Однако, становится более самостоятельным. Родители всё чаще замечают, что ребёнок играет некоторое время самостоятельно, а если ему нужна та или иная игрушка, он с лёгкостью может достать её. Но взрослые должны тщательно следить за безопасностью малыша, ведь юный исследователь может добраться до тех предметов, которые опасны для его здоровья.
Вес и рост восьмимесячных девочек и мальчиков
Согласно календарю развития, за восьмой месяц ребёнок становится тяжелее примерно на полкило и выше на 1,5–2 см. Таким образом, его вес в конце этого периода составляет в среднем 8–9 кг, а рост — 67–71 см. Не стоит переживать, если малыш набрал чуть меньше или больше. Каждый ребёнок развивается индивидуально. Поэтому дети одного возраста могут выглядеть по-разному. Мальчики и девочки в восьмимесячном возрасте по физическим показателям похожи. А различия зависят не от пола, а от других факторов, среди которых важную роль играет наследственность.
Малыш в 8 месяцев смотрит на мир осмысленно
К концу восьмого месяца ребёнок уже может обладать тремя или даже четырьмя зубами. Как правило, это бывают нижние и верхние центральные резцы, но могут быть и другие зубы. Не стоит паниковать, если на девятом месяце жизни у малыша появляется лишь первый зуб — процесс прорезывания зубов проходит индивидуально и зависит от большого количества факторов.
Нормы сна и бодрствования
Ребёнок уже подрос и стал более самостоятельным, но ему ещё требуется дневной сон. Врачи объясняют это тем, что ежедневно малыш запоминает большой объём информации и его нервная система нуждается в отдыхе.
В 8 мес. ребёнок спит 13—14 часов в сутки, из них днём — 3–4 часа, а ночью около 10. Дневной сон распределяется на 2–3 раза.
В мире эмоций
Чему можно учить ребенка, вызывая у него радостные эмоции? Да всему! В таком состоянии намного лучше усваиваются любые навыки и знания! К тому же, как уже говорилось, любая игра что-то, да развивает. Например:
- игры в прятки помогают совершенствовать логическое мышление и память;
- простейшие танцевальные занятия под музыку – координацию, чувство ритма, вестибулярный аппарат;
- щекотка различными предметами (кисточкой, перышком, шелковым лоскутком) – тактильные ощущения;
- «скачки» у папы на коленях – вестибулярный аппарат.
Главное здесь – чтобы эмоции были положительными. Тогда играть малыш будет каждый раз с удовольствием.
Как развивать ребенка в 8 месяцев?
Существует немало способов провести время с пользой. Такие занятия не только увлекательны, но и полезны для малыша. Развитие ребенка в 8 месяцев может проводится с помощью:
- специальных игрушек;
- особых игр.
Игрушки для детей в 8 месяцев
Все предметы, окружающие ребенка, должны быть безопасными. По этой причине, покупая развивающие игрушки, лучше отказаться от дешевых с сомнительным качеством. Правильно их подобрать поможет педиатр. Он знает, что должен уметь ребенок в 8 месяцев и как ему помочь развить эти навыки. Малышу чаще покупают такие игрушки:
- Кубики и пирамидки. С их помощью восьмимесячный ребенок изучает цвета, размеры и формы.
- Развивающие коврики. На нем малыш постигает такие умения, как застегивание и расстегивание змейки, крепление деталей на липучке.
- «Говорящие» игрушки. Они помогают развивать речевые навыки.
- Матрешки. Учат ребенка соотношению предметов.
- Сортер. Научит малыша сортировать предметы по размеру, цвету и форме.
- Каталки. Тренируют мышцы крохи и помогают ему сохранять равновесие.
- Книжки. В них должно быть много ярких картинок с коротенькими стихами или рассказами. Нужно не только читать книжку, но и описывать малышу, что изображено на иллюстрации.
Развитие ребенка в 8 месяцев – игры
Занятия должны быть короткими, но увлекательными. Развивающие игры для восьмимесячного ребенка помогают ему сформировать или усовершенствовать тот или иной навык:
Можно предложить ребенку поиграть с мягкими книжечками, коробочками с крышечками, пирамидками. Такие предметы улучшают мелкую моторику.
Малыша можно поднимать на ножки и опускать. Эти манипуляции будут тренировать чувство равновесия.
Ребенку дают деревянную ложку и другие твердые предметы и показывают, как ими стучать по поверхности
Такие занятия с ребенком в 8 месяцев знакомят его с разными звуками.
Пальчиковые игры помогают малышу открыть в себе талант художника.
Во время прогулки нужно обращать внимание на разные звуки: проезжающий транспорт, пролетающую птичку и так далее. Такая «экскурсия» знакомит с разнообразием звуков и их источником.
